Diễn từ nhận giải Vua Sejong-Unesco
Nguyễn Quang Thạch
Diễn từ nhận giải Xoá mù chữ
Vua Sejong - Unesco

Unesco ngày 8.9.2016
Madam Irina Bokova, Director-General of UNESCO
Excellencies, distinguished guests, ladies and gentlemen
Malala Yousafzai, the Pakistan Women's Rights Activist, 2014 Nobel Laureate, said : " The best way to fight terrorism is not through guns. It is through pens, books, teachers and schools". Right here in Paris where Liberty, Equality and Fraternity are defined as national values and the light of knowledge has survived and prevailed for hundreds of years, Malala's statement has proven that the idea to eradicate illiteracy launched by UNESCO 50 years ago is so great and we owe so much to the people who have been working tirelessly for this. I sincerely thank you UNESCO for that and for my opportunity of being here.
The shortage of books in rural areas in Vietnam that has existed for decades is a serious problem to be solved radically. The reading rate of rural children is about 20-30 times lower compared to their urban peers. Last year, on my transnational walk to advocate policy for Parent Funded Library (Classroom Library) and to call for attention to bring books to rural areas, a grade 6 student in a not so poor commune caught me and told me passionately: "Can you give me a book? I love books but I have no money...". The kid's eyesight and his aspiration have always been on my mind and that could also represent for millions of kids in Vietnam.
9 years since our books for rural areas program was practically implemented, Vietnamese social perception about role of books has changed alot. More than 100,000 social members have contributed to setting up 10,000 libraries in classrooms, clans, and catholic parishes etc. This helps half a million rural people have been benefited from book reading and listening and STEM education. Our policy advocacy to replicate the Parent Funded Library Model and to establish STEM Clubs was officially inserted in Vietnam education system by the Ministry Of Education and Training.
I have a lot of confidence in the success of the Parent Funded Library system, a synergy of teachers, parents and everyone in society for a child’s education. With that and other library models, those will assist 15 million Vietnamese kids in reading and listening to books, and hopefully also for 50 million adults’ lifelong learning in coming years.
On this occasion, I would like to express my aspiration to bring books to developing countries. I am happy to use 19 years’ experience and a part of fund from this prize to activate a low-cost civil library system in India, China, Indonesia, African countries, etc.
Ladies and gentlemen
I would like to share this with you: we can pave the way for a democratic, peaceful, humane and innovative world by reinforcing the Right to Read for children all over the world and I am committed as a persistent role player to the progress with my footsteps, heart and mind.
Thank you very much.
Nguồn : Trang FB của tác giả. Xem thông tin về giải trên mặt báo này, tại đây.
Bản tiếng Việt (tác giả gửi Diễn Đàn)
Thưa Bà Irina Bokova, Tổng giám đốc
UNESCO,
Thưa các quý ông, quý
bà, thưa các vị khách quý,
Malala
Yousafzai, một nhà hoạt động vì
quyền phụ nữ Pakistan, người đã
được trao giải Nobel năm 2014, từng
nói: “Cách chiến đấu tốt
nhất để chống lại chủ nghĩa
khủng bố không phải là bằng súng
ống. Mà là bằng những cây bút,
những cuốn sách, những giáo viên
và trường học.”
Ngay tại
đây, tại Paris, nơi mà Tự do, Bình
đẳng và Bác ái được
coi là giá trị quốc gia và ánh
sáng của tri thức đã tồn tại
và phổ biến hàng trăm năm nay,
tuyên bố của Malala đã chứng minh
rằng ý tưởng xóa mù chữ
do UNESCO đưa ra 50 năm trước là một
ý tưởng tuyệt vời và chúng
ta còn nợ rất nhiều những con người
đang cống hiến không ngừng nghỉ
cho điều đó. Tôi xin chân thành
cảm ơn UNESCO vì điều đó và
vì đã cho tôi cơ hội được
có mặt ở đây.
Tình trạng
thiếu sách tại các khu vực nông
thôn Việt Nam đã tồn tại nhiều
thập kỉ và là một vấn đề
nghiêm trọng cần được nhanh chóng
giải quyết. Tỉ lệ đọc sách
của trẻ em vùng nông thôn thấp
hơn 20-30 lần so với trẻ em ở thành
thị. Năm ngoái, trong chuyến đi bộ
xuyên quốc gia để vận động
chính sách cho Tủ sách phụ huynh cho
lớp học và để kêu gọi sự
quan tâm đến việc đưa sách
tới các vùng nông thôn, một học
sinh lớp 6 ở một xã không quá
nghèo đã níu lấy tôi và
tha thiết nói: “Chú cho cháu một
cuốn sách được không chú?
Cháu thích sách lắm nhưng cháu
không có tiền…”. Ánh mắt
và khát vọng của em ấy đã
luôn ở trong tâm trí tôi và đó
có thể đại diện cho hàng triệu
những đứa trẻ khác ở Việt
Nam.
9 năm kể từ khi Chương trình
sách hóa nông thôn được
thực hiện, quan niệm của xã hội
Việt Nam về vai trò của sách đã
thay đổi rất nhiều. Hơn 100 nghìn
thành viên đã góp phần lập
nên 10 nghìn thư viện trong các lớp
học, dòng họ và giáo xứ…
Điều này đã giúp cho nửa
triệu người dân vùng nông thôn
được hưởng lợi từ việc
đọc sách, nghe đọc sách và
giáo dục STEM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ
thuật và Toán học).
Chính
sách vận động để nhân rộng
mô hình Tủ sách Phụ huynh cho lớp
học và thành lập các Câu lạc
bộ STEM đã được Bộ Giáo
dục và Đào tạo chính thức
đưa vào hệ thống giáo dục
Việt Nam. Tôi có niềm tin lớn vào
thành công của hệ thống Thư viện
Phụ huynh Đóng góp, một sức mạnh
tổng hợp từ những giáo viên, phụ
huynh và tất cả mọi người trong
xã hội vì một nền giáo dục
cho con trẻ. Cùng với các hình mẫu
thư viện khác, hình mẫu này sẽ
giúp cho 15 triệu trẻ em Việt Nam được
đọc và nghe đọc sách, và
hi vọng là trong những năm tới thì
đó sẽ là sự nghiệp học
hành cả đời của 50 triệu người
trưởng thành.
Nhân dịp này,
tôi xin được bày tỏ nguyện
vọng được mang sách đến với
các nước đang phát triển. Tôi
rất vui được dùng 19 năm kinh
nghiệm và một phần quỹ từ giải
thưởng này để khởi động
một hệ thống thư viện chi phí
thấp cho toàn dân tại Ấn Độ,
Trung Quốc, Indonesia, các quốc gia Châu
Phi, …
Thưa các quý ông, quý
bà, Tôi muốn chia sẻ điều này
với các vị: Chúng ta có thể mở
đường cho một thế giới dân
chủ, hòa bình, nhân đạo và
tân tiến bằng cách củng cố Quyền
được Đọc cho trẻ em toàn thế
giới và tôi được ủy nhiệm
với vai trò là người kiên trì
bám sát quá trình với từng
bước chân, trái tim và trí óc
của mình.
Xin chân thành cảm
ơn.
Các thao tác trên Tài liệu